Αναλογίσου άνθρωπε, ποια είναι η Ιθάκη σου...

Ένα ταξίδι η ζωή σου άνθρωπέ μου.
Μακρύ και πολύχρονο,άλλοτε σε φουρτούνα και άλλοτε σε νηνεμία. Φροντίζεις έτσι ώστε το καράβι σου να είναι από καλό σκαρί. Να έχει τα πιο γερά κατάρτια,τα καλύτερης ποιότητας πανιά. Με καπετάνιο πολυταξιδεμένο και έμπειρο στην αλμύρα. Με εφόδια επαρκή, χρόνια ολόκληρα ν’αντέχουν. Δεν φοβάται μήτε τους ανέμους, μήτε τα κύματα, μήτε τις συμπληγάδες το καράβι σου. Βγαίνει στις ανοιχτές θάλασσες με πλώρη δυναμική. Καμαρώνεις και απολαμβάνεις το σίγουρο πλεύσιμό του. Έχω όμως τούτο να σου πω άνθρωπέ μου:
Αν το καράβι σου σαφή κατεύθυνση δεν έχει , θα γίνει έρμαιο αχαρτογράφητων νερών. Θα πλέει δίχως σκοπό και προορισμό. Και τα κατάρτια και τα πανιά και το σκαρί, άδικα θα παλεύουν. Και ο καπετάνιος σε βράχο θα το οδηγήσει και σε ξέρες επικίνδυνες.
Και τα αποθέματα θα αποσυντεθούν. Τα επικίνδυνα νερά ερείπιο θα το αφήσουν. Η θαλασσοταραχή ανελέητα θα το τσακίσει.
Έτσι είμαστε κι εμείς άνθρωπέ μου.
Και εσύ και εγώ. Αν από δειλία, οκνηρία, φόβο, απαισιοδοξία σκοτώσουμε τα όνειρά μας, αν από αδράνεια χάσουμε τους στόχους μας, θα γίνουμε καράβια χωρίς αγκυροβόλι.
Οι στόχοι και τα όνειρα μάς κρατούν ζωντανούς. Μας ταΐζουν ενθουσιασμό και μας μεταγγίζουν ελπίδα. Έτσι ούτε Σειρήνες θα μας εμποδίσουν, ούτε Σκύλα ούτε Χάρυβδη. Κι ο Οδυσσέας άλλωστε για μιαν Ιθάκη ζούσε…Αναλογίσου άνθρωπέ μου. Η δική σου Ιθάκη ποια είναι;

Πηγή:http://www.anapnoes.gr/

Διαβάστε περισσότερα...

Η προσπάθεια...

Ενας καθηγητής βιολογίας εξηγούσε στους μαθητές του πως μια κάμπια γίνεται πεταλούδα. Τους είπε λοιπόν ότι, κατά τις επόμενες δυό ώρες, η πεταλούδα θα προσπαθούσε να βγεί από το κουκούλι και, αφού τους τόνισε πως κανείς δεν έπρεπε να τη βοηθήσει, έφυγε...
Οι μαθητές περίμεναν και κάποια στιγμή άρχισε η διαδικασία της μεταμόρφωσης. Η πεταλούδα προσπαθούσε να βγει από το κουκούλι, όταν ένας από τους μαθητές τη λυπήθηκε και αποφάσισε να τη βοηθήσει, παρά τις ρητές εντολές του καθηγητή. Εσπασε λοιπόν το κουκούλι και η πεταλούδα, η οποία δεν χρειαζόταν πια να καταβάλει καμιά προσπάθεια, λίγο αργότερα πέθανε...
Οταν επέστρεψε πίσω ο καθηγητής και του είπαν τι είχε συμβεί, εξήγησε στονν μαθητή, ότι στην πραγματικότητα, βοηθώντας την πεταλούδα τη σκότωσε, γιατί, σύμφωνα με τον νόμο της φύσης, η προσπάθεια της πεταλούδας να βγει από το κουκούλι τη βοηθά να δυναμώσει τα φτερά της. Ο μαθητής της στέρησε την προσπάθεια κι έτσι η πεταλούδα πέθανε... Οι δοκιμασίες της ζωής μπορεί να εξελιχθούν σε τραγωδίες ή σε θριάμβους, ανάλογα με τον τρόπο που τις χειριζόμαστε. Οι θρίαμβοι δεν επιτυγχάνονται χωρίς προσπάθεια...

Πηγή: http://utopia-tarsia.blogspot.com/

Διαβάστε περισσότερα...

Όλα εξαρτώνται από εμάς...

«Αποθαρρύνομαι από καιρό σε καιρό όταν γκρίζα σύννεφα σκεπάζουν τον ουρανό,
σκέφτομαι όσα συνέβησαν εχθές και που δεν είχα πρόθεση να συμβούν προχθές
ή στους μήνες που πέρασαν. Αλλά σε όλα τα εχθες που είχα την ευκαιρία να ωριμάσω,
τις ευκαιρίες που επέτρεψα να χάσω, και όλες αυτές που εκμεταλλεύτηκα
πριν αφήσω να με προσπεράσουν. Και σκεφτόμουν πως το παρελθόν
μου φαινόταν αβάσταχτο. Μα με κάποιο τρόπο όμως τα υπέμεινα όλα.
Το μέλλον φαίνεται καλό και θυμίζω στον εαυτό μου ότι είμαι ελεύθερος και ικανός
και ότι η ευτυχία και η επιτυχία μου, ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΕΜΕΝΑ.»

James J. Metcalfe

Διαβάστε περισσότερα...

Η χρησιμότητα των προσπαθειών...

«Αλλος κεραυνοβολείται απο τις αποκαλύψεις της και δαμάζεται, άλλος πάλι μένει ψυχρός και αδιάφορος απέναντί τους.Τούτο όμως κατά τι ελαττώνει τη σημασία της;
Οπως οι σπόροι, έτσι και τα εδάφη που θα τους δεχτούν, δεν έχουν την ίδια σύσταση.Άλλο θα τους θρέψει και θα δώσουν καρπό,και άλλο με τις πέτρες του θα τους πνίξει.Στον άνεμο και στα έντομα εμπιστεύεται η Φύση τη γύρη των λουλουδιών να την ταξιδέψουν.Ετσι, αναρίθμητοι (δυνητικοί) φορείς της ζωής πάνε χαμένοι΄πάντα όμως επιζούν αρκετοί,και το πρόγραμμα πραγματοποιείται.Επειτα, δεν είναι ο αριθμός των "σωζόμενων" που κρίνει την χρησιμότητα της επικουρίας. Kαι ένας να ωφεληθεί, έχει κερδίσει τη δικαίωσή της...»

Διαβάστε περισσότερα...